对于学前教育专业而言,学前儿童卫生保健学科是至关重要的一门课程,其包含着学前儿童的生理特征与生长发育规律,是学前教育专业学生必须要掌握的一项技能,也是他们未来就业和工作中有实际应用价值的内容。因此,本文对学前教育专业的学前儿童卫生保健课程进行了研究与完善,并提出以兴趣为诱导、增添应用性内容以及利用教具丰富教学过程等三方面的教学建议,希望能够帮助教师达到更完美的教学效果。

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