内地西藏中职班是特殊的办学模式之一,基于西藏不同的文化语言以及教育背景,西藏中职班的教学存在着相应的障碍,电气专业的教学课程也同样存在着问题。教育事业被社会各界关注,西藏地区的中职教育也是其中的组成部分之一。电气专业在西藏中职教育中属于较为热门的专业,将学生就业作为导向,运用工学结合的模式,开展电气教学有助于提升学生的就业能力。以工学结合为背景,深入分析了中职专业电气教学的问题。

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