文章目录

0 引言

1 教学现状分析

2 三位一体教学实践

2.1 课前准备

2.2 课堂活动

    2.2.1 概念分析

    2.2.2 数据分析

    2.2.3 结论分析

2.3 课后提升

2.4 考核评价

3 结论

文章摘要:文章针对节流调速回路中进、回油节流调速回路具有相似的调速特性、节流调速回路的速度受负载和节流阀开度影响的理论分析困惑引入三位一体的课程教学实践。尝试依托泛雅网络教学平台,借助FliuidSIM的虚拟仿真功能,通过课前定量仿真、课堂数据分析对教材理论进行验证,构建教学内容、虚拟仿真和网络平台三位一体的课程教学实践。

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