文章目录

一、新时期背景概述

二、新时期高校会计教学转型需要解决的问题

(一)学生的培养方向需要改变

(二)学生的信息化素养水平不足

(三)学生的实践经验不足

三、新时期高校会计教学转型的创新策略

(一)由传统会计向管理型会计过渡

(二)重视对学生信息化素养的培养工作

(三)校企合作实习签约模式

四、结语

文章摘要:在中国共产党的努力下,我国的经济实力日渐提升,人民的生活水平也越来越高,为了充分展现出中国特色社会主义的优势,就需要紧跟时代的潮流,为社会的建设付出努力。高校是培养人才的重要场所,主要是为社会输送大量高专业化、高素养的人才,且高校的教学能力决定着能够为社会提供的人才的水平。会计专业是高校的热门专业,在我国经济发展的过程中,各行各业都需要会计专业人员帮助其处理财务相关的信息,从而做好行政管理工作让企业发展。要想推动市场经济进步,就必须提高会计人员的专业化水平,而随着科学技术的进步,时代也发生了变化,传统的会计教学已经不再适用于当今时代。因此,本文针对新时期高校会计教学转型的创新进行研究,首先对新时期的背景进行概述,之后分析高校会计教学转型需要解决的问题,并提出了新时期高校会计教学转型的创新策略。

文章关键词:

论文分类号:F230-4;G642

上一篇：教育理论与教育管理论文_基于沉浸式虚拟仿真的
下一篇：没有了