文章目录

一、培养核心素养背景下开展初中化学实验的价值

（一）落实新课程改革的要求

（二）利于培养学生的创新能力

（三）利于提升教师的专业素养

（四）利于新课程改革的推进

二、培养核心素养背景下有效开展初中化学实验的策略

（一）注重情境教学，加强学生的宏观和微观认知

（二）引导自主学习，激发学生的创新意识

（三）开展实践活动，培养学生的科学精神

（四）完善教学评价体系，培养学生的核心素养

文章摘要:实验在初中化学教学中占有重要的地位,教师带领学生开展实验并加以引导,充分激发了学生的化学学习兴趣,锻炼了学生思维能力及创新能力,对核心素养背景下的初中化学教学具有重要的意义。为此,本文先对核心素养背景下的初中化学实验教学的价值进行了分析,并从注重情境教学,加强学生的宏观和微观认知;引导自主学习,激发学生的创新意识;开展实践活动,培养学生的科学精神三个方面进行了探究,以此为广大化学教师提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G633.8

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