《新课程研究》
1 数据来源与方法
1.1 数据来源
1.2 数据处理
2 结果与分析
2.1 整体发文量增长规律
2.2 关键词的词频分布规律
2.3 作者分布规律与作者群
3 结论
文章摘要:以40年间(1981—2020年)中国知网收录的医学生理学教学研究的2 792篇论文为研究对象,运用文献计量法从年发文量增长、关键词词频和作者分布等方面进行分析。结果表明,近40年来我国医学生理学教学研究总体趋势符合幂函数增加规律,关键词研究热点符合齐普夫定律,作者分布符合洛特卡定律。
文章关键词:
论文作者:张冬梅 姚其颖 赵慧 吴雪飞 朱亮
作者单位:大连医科大学基础医学院
论文DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.48
论文分类号:R-4;G642;G353.1
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