《新课程研究》
刊物宗旨： 《新课程研究》（教师教育）作为中国教育学会教育实验
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由
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栏目设置： 教法新探,教研干线,卷首语,课程建设,课题研究,学科实践
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