11月3日，湖东路四小迎来了一年一度的英语课堂教学研究周，三位青年教师朱海曼、王湫玥、朱海曼，开设了三堂各具特色的公开课。三节课内容朴实、扎实、真实，老师们运用了智慧课堂、互动白板等教学手段，通过师生对话、生本对话，突出学生参与，突出学法指导，突出启发创新，突出思维能力的培养，也突出师生情感的交流。

下午两节课后，英语组老师齐聚会议室，先是由授课老师进行说课及课后反思；接着听课的老师们畅所欲言，老师们充分肯定了三位老师课堂的完整性和自身的良好素质，抒发了听课后的感受，认真地评课，在互动交流中，大家从课堂高效出发，从学生实际出发，纷纷发表自己的见解和思考。大家一致认为：如何上好每一节课？怎样才能使自己的课有特色，而且要有成效，学生又乐意接受？这是需要老师们长期研究的课题，这是一个永恒的课题。但老师们相信只要且行且思，就会有一些意外收获，课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在，从完整到完美是需要时间和过程的。（申利娟 审核：裴筠）

【来源：市教育局】

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