“一、二、三、四、五、六、七、八……”

4月20日上午，在福田区梅山小学的操场上，学生在音乐的律动下进行着体能训练，一个个矫健的动作让校园又恢复往日活力。

为落实《深圳市普通中小学2022年春季学期返校复课教学工作指引》的有关要求，确保复课后体育与健康学科教学和校园体育活动的正常开展，深圳市教育科学研究院在福田区梅山中学、梅山小学举办2022年春季学期返校复课体育与健康学科在线教学研讨及观摩活动。

研讨活动中，中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键、深圳市福田区教育科学研究院聂俊青副院长、深圳市教育科学研究院教研员黄镇敏老师、福田区教育科学研究院教研员张仕宜老师、李晓东老师等对体育课堂进行观摩指导。

梅山小学体育老师彭加阳为大家带来了一场体能恢复训练课。考虑到学生们长久以来线上学习，体能水平下降，本堂课彭加阳运用上肢和下肢相结合的组合动作，采用一人一垫的方式，安排了运动密度，运动强度相对适中的体育活动，整堂课学生参与度高，运动积极性高涨，课堂氛围良好。

当天，梅山中学朱俊昉老师、王霞老师也各自上了一节体育展示课。

展示课结束后，三位教师对自己本堂课做了教学设计思路的分享，深圳市体育教研员黄镇敏，福田区教研员张仕宜和李晓东分别对展示课进行了高度评价，并提出教学建议。吴键和教研员们总结了在疫情返校后体育线下课堂开展的注意事项和教学建议等。

深圳市福田区教育科学研究院聂俊青副院长认为，体育在学生成长过程中的重要性越来越高，特别在疫情情况下，学生体质健康有所下降，体育老师需要安排更加合理的活动帮助学生健康成长，这对体育老师提出更高的要求。该次活动的开展，更展现体育教师在该方面的努力，值得肯定。