新课程研究

东城:云端守护用心用情,线上教学保质保量 

来源:新课程研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-05-18

  学校积极探索网络教学平台的高效利用,不断提出新的使用情景,同时,重视课堂常规管理,加强质量监管,实现巡课全覆盖,实时记录,发现问题,立行立改。

  精选精研e起学

  北京市第十一中学集团内各校区联动,制定《线上学习德育管理实施办法》《线上教学教师工作规范》《学生在线学习基本规范》《线上巡课基本要求》《线上教学平台技术标准及设备建议》等教育教学规范标准,加强监管,确保线上教育教学质量。

  自我完善 不断探索

  随着线上教学的开启,东城区天坛东里小学教师们的“阵地”快速从教室转到了“云端”,从实体课堂转移到虚拟班级,教师们成功转型为“传授知识的主播”,他们用心上课、用爱呵护,一起“学”在线上,“爱”在路上!

  课上,同学们专心听讲,认真做好笔记,一丝不苟的样子丝毫不亚于线下学习;课后,高质量完成作业,巩固课上所学知识;课余,阅读“四史”书籍,诵读红色家书,广读博学,厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀。

  重点突出精彩学

  专心听课? 做好笔记

  道德与法治课上“活”了,让学生在真实情景中学习,积极热情地参与到课堂中来。

  面对学习模式的改变,北京第二十五中学的同学们克服困难,迎接挑战,线上学习,收获成长。

  突出团队协作,备课组收集线上教学的亮点、技巧,并及时总结和分享;突出激励效应,对学生优秀线上作业及教师优秀线上教学案例进行收集和展示;常规教研活动与线下同步,每周开展备课组活动以及组长例会。

  统筹谋划并肩学

  巡课指导与单独辅导,皆为学生的线上学习“不减质”。教学干部坚持日会商制度,“走进”班级听直播课和收看回放,及时了解教师的教学状态以及学生的学习状况,保障每节课都有高质量。

  精选平台? 自主研发

  北京市东直门中学附属雍和宫小学围绕线上教学质量,在“精”字上做文章。?“精”选平台有准备。前期加强线上教学、教研软件甄选,组织开展教师培训,自主研发“e起来”系列适合本校学生学情的线上学习小程序,为线上教学赋能助力。

  学校管理统筹谋划,形成线上管理机制,每天同步听课,实时反馈,确保学生云端学习高效且劳逸结合。

  北京市崇文小学“精雕细刻”每一项工作,切实为学生线上学习助力。全员培训与自我完善,皆为学生线上学习“不掉线”。组织教师参加线上教学平台培训,借力信息技术赋能线上教学。此外,结合教师个人特长,继续探索直播平台使用,实现线上学习效益的最大化。

  完成作业? 阅读书籍

  规范标准高效学

  APRIL DAY

  东城区教育科学研究院小学研修部的教研员们走进学校“云”课堂,指导线上教学,开展?“云”端学科教研,助力教师专业成长。

  聚智共研与私人订制,皆为学生线上学习“不掉队”。发挥教研组智慧,共研制定每日教学计划,提高学生学习动力与热情。根据家长问卷调查,对因特殊情况、有特殊需求不能参加直播课的学生“私人订制” 学习指南,以“一生一案”确保“不漏一生”。

  开足马力在线学

  北京市第五中学分校强化线上教学质量,突出育人主题,德育为先,关注学生心理健康,用心用情做好线上教学工作;突出课程达标,加强备课组集体备课,教研质量不降低;突出学科特色,根据学科线上课的特点,灵活调整安排好教学内容,以学生为中心,设置教学内容、活动方式、作业形式;突出课堂时效,注重启发、提问,坚持目标导向的教学,讲练结合。

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