《新课程研究》
本文重点阐述了如何提升小学语文教学的有效性，从增强课堂有效性
附件 4 课题论证活页 课题研究的背景、目的及意义 概括能力是语文
通过教学学习教学常规，我对新时期的教学常规工作有了全新的认识
简 报 大河北中心小学 互动研讨案例 总结交流经验 努力提高小学课
经常写教学随笔不仅可以提高语文老师的教学质量，也能提高自己的
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