数学是生活当中非常常见的一门学科,也是应用非常广泛的一门学科,掌握数学是每一个学生必备的需求。在农村小学教学当中,学生出现厌学情绪有非常多的因素,教师应该在教学过程当中寻找学生出现厌学情况的原因,对教学方式进行完善,提高学生对于数学学习的兴趣。文章针对现阶段农村学生在学习数学当中产生厌学情绪的原因展开相关的研究,探讨教师如何帮助学生解决学习中的问题,克服厌学的情绪,提高学生对于数学的学习热情。

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