文章目录

一、新课程标准的概述

二、在新课程标准下小学美术教学的现状

（一）重视程度不高，落实效果较差

（二）学生缺乏美术学习兴趣

（三）不能有效培养学生的美术创造能力，综合素质得不到提升

三、小学美术实行新课程标准教学的措施

（一）加大对美术教学的重视力度，使新课程标准得到落实

（二）培养小学生学习美术的兴趣

（三）增强学生的独立自主创新能力，促进学生综合素质全面发展

四、结束语

文章摘要:新课程标准是目前我国教育改革的重要内容之一,为小学教学的发展提供了目标和内容指导,新课程标准的实行,使我国教育的教学水平整体上得到了提升。针对小学美术教学课程而言,从新课程标准的要求出发,小学美术教师要利用自身的教学经验,新课程标准下的小学美术教学效果得到改善。然而,也有很多学校对开展美术教学的重视度不高,落实程度水平较低,使小学生的美术学习兴趣降低,不能使小学生的思维创新能力得到提高,从而限制了小学生的综合素质全面发展。因此,在新课程标准的指引下,我们要加强对小学美术课程教学的开展进度,提升各相关教育部门对小学美术教学的重视度,使新课程教育改革全面落实,培养学生学习美术的兴趣,提升学生的独立自主能力,从而促进小学生的综合素质全面发展,实现小学美术教学事业的迅速发展。

文章关键词:小学美术,新课程标准,教学现状,

论文作者:王端 

作者单位:常州市新北区圩塘中心小学 

论文分类号: G623.75

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