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奉贤区第25届教学节开幕式暨2020新学年工作会议 

来源:新课程研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-24

为有效推进第25届教学节工作,全面部署2020新学年工作,9月21日上午,奉贤区第25届教学节开幕式暨2020新学年工作会议在古华教育会堂举行。副区长袁园,区教育局局长施文龙,区政府教育督导室主任褚继平,区政府办副主任张英,区教育工作党委委员、区教育局副局长顾军、周英,区教育局副局长万国良,区教育学院党总支书记徐莉浩、院长蒋东标等出席会议。各公办基层单位党政正副职、工会主席,各民办中小学、幼儿园校(园)长,区教育局机关正副科室长,区政府教育督导室全体督学,区第25届教学节办公室全体成员,各镇(街道、开发区、头桥集团)教管办主任,区教育学会、青少年体艺科协会、教育基金会相关负责同志等参加会议。会议由万国良主持。

蒋东标对区第25届教学节方案进行了解读。奉贤区课程与教学发展总主题是“全面课程、校本特色”“新成长课堂、有效性教学”,第25届教学节主题为“新课程新成长”,旨在引领全区教育者形成“新课程、新成长”理念共识,推动新成长课程内容体系创新,为每一个学生的新成长搭建更好的教育平台。区域层面将组织学校交流、专家报告,开展教学管理者课程建设培训活动,指导学校教学节推进工作,汇编出版相关成果。教学节将重点开展学校课程方案评选、“新课程新成长”教学管理者论坛、中青年教师教学评选、青年教师爱岗敬业教学技能竞赛、“农商行杯”新成长课堂教学大赛、教学节优秀组织奖评选以及项目化学习种子实验校(园)、项目实验校(园)申报评选等活动。教学节活动将持续到12月。

万国良就有关教学工作和教学节重点工作进行具体部署。他指出,奉贤区课程教学工作要着力强基础、抓关键,推动高品质发展,实现全员、全程、全过程的质量突破与提升,实现全口径精准评价,深入推进“新成长教育”理念在课程教学领域的研究、推广和实施。具体要突出质量意识,突出工作重点,突出创新创造教育,抓好学校教学质量评价优化、学校教学常规管理优化、学校课堂教学效能提升、教学质量品质提升等四个项目。他指出,教学节活动要精心组织、精准指导、精彩呈现。

周英就文明城区复评迎检工作进行具体部署。她指出,各基层单位在前期做了大量工作,在最后决战阶段,要进一步加强管理,明确分工;注重细节,严格管理;举一反三,总结经验;高度重视,充分准备,确保全员参与,全力以赴做好迎检工作。

施文龙作题为《新成长教育的逻辑起点、理念和策略》的主题报告,对新成长教育进行了全方位分析与解读,既有高度有深度,又生动丰富。他提出,基于对教育本质、新时代教育使命、育人方面新问题、奉贤教育新一轮发展等的思考,提出新成长教育理念。新成长教育,就是要坚持以学生发展为本,遵循学生的成长规律,五育并举、知行合一、整体育人,促进每个学生全面发展、多元成长;就是要坚持每一个学生都具有成长潜在性、自我发展性、多元差异性的学生观;就是要积极培养有敬业精神、专业智慧、乐业情怀和创新能力的新成长教师;就是要大力倡导充满学习活力的新成长课堂;就是要让班级洋溢成长气息;就是要坚持科学管理、以人为本,让校园成为人文家园。为推动新成长教育理念落实,将组织实施新成长班集体建设促进项目、新成长课堂教学促进项目、学生多元成长促进项目、新成长教育之家校社合力育人促进项目、新成长教育之教师行动研究促进项目、新成长教育之学校管理促进项目。在新的起点上,奉贤教育将为每一个学生的新时代新成长创设最适合的品质教育,为打响南上海教育品牌不懈努力。

袁园在讲话中对奉贤教育发展以及超前谋划给予充分肯定,并提出三点要求:要贯彻落实党中央要求,坚持立德树人初心,牢记“为党育人、为国育才”使命;要立足“一流的教育”成就“一流的城市”,谋划“十四五”,推进奉贤教育高品质发展;要强化课堂中心地位,持续办好每一届教学节,打造永不闭幕的教改舞台。她强调,要深入开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育和“贤文化”教育,引导和帮助学生把握好人生方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。她强调,奉贤教育要有新定位、新追求、新作为,要加强学生科学素养培养,要把学生身心健康放在更重要位置去思考,要营造家庭、学校、社会共同关心学生成长的良好氛围,要让有限资金发挥最大效益。她强调,教学节活动要紧扣教育实际,增强针对性;要树立“大课堂”概念,利用传统课堂、网络课堂、空中课堂等各类课堂资源,提高课堂教学效益;既要精准教研,也要系统化整合,推进新课堂新发展;要根据学生发展需求,促进学生多元发展,让学生自信面对未来挑战;教育局、教育学院作为引擎,要做好指导、帮助、扶持工作,让奉贤教育新时代列车走上快速发展的快车道,与奉贤新城同发展、同成长。

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