教学管理与教学研究期刊是教育类期刊，是国家级核心期刊，可用于高级职称评审，但想发表不是一件容易的事情。

1、新教学研究期刊网站，是什么样的期刊？

新闻总署调查的是报纸不是期刊，不知道你是否有用。

我们有各种省级国家级期刊，需要发表吗

2、课程教育研究2017年第41期可以评职称吗？

教学管理与教学研究期刊是教育类期刊，是国家级核心期刊，可用于高级职称评审，但想发表不是一件容易的事情。

3、数学教学与研究杂志是g4刊物吗？

是的，这本杂志是G4刊物。

所谓G4专业杂志，这类杂志的作者群体主要面向广大教育工作者，服务对象也是教育工作者，标有G4标志的刊物代表就是教育刊物。

《数学教学研究》是一份具有较高学术价值的大型月刊。 专栏的设置主要有数学教学、教学研究、教学改革实验、问题解决策略、问题研究等。

4、中小学教师职称评审中的课题研究对教育教学工作有多大的实际意义？

几年前，我从事教育教学课题的研究。 几乎每年都承担市(区)的一般教育课题。 现在，已经结束问题的有3个，分别获得了市)一般课题1、2、3等奖。 其中2016年被区教科体局评为教研科研先进个人。 我认为提高教育教学质量和教师专业化成长，需要中小学教师进行课题研究。

一、课题研究有助于我们选择提高教育教学质量的课题。 就是从我们教育教学过程中遇到的问题中寻找问题，重新提炼出解决我们问题的方法和应用的成功经验，形成完整的理论体系。 还可以从教育教学过程中捕捉信息，与同行交流成功经验，发现有价值的问题，并针对问题提出解决问题的思路方法和应应用的教育教学手段。

发现的问题可以作为一个课题来研究。 在教育教学过程中运用的教育教学方法和手段，就是我们研究课题的过程，我们在研究过程中有哪些成果和成功的经验，提取总结就是成果。 课题研究是一个先苦后甜的过程，刚开始接触课题研究往往束手无策，主要体现在课题的选择是否有研究价值。 在研究过程中不能半途而废。 在课题归纳的时候，不要左思右想。 必须总结有价值的理论。

二、科学问题研究对教育教学实践具有指导性的课题研究选题，必须发现来源于教育教学实践、在实践过程中有研究价值的问题。 研究目标和研究内容必须保证研究过程中的可行性以便于实际操作研究成果具有实效性，是教育教学过程中指导教学工作和推广所必需的。

三、课题研究有利于教师专业发展课题研究通过查阅大量相关资料，形成自己的教育理念，转变教育教学观念，改进自己的教育教学手段和教学方法，使之从“教书匠”向科研型教师方向发展。 如果有不妥当的地方，请批评指正。

5、教学与研究教研版是正规期刊的吗？

是正规期刊。 CN系列的注册号、邮政发行号码都有，是正规的。 而且那也是核心期刊的啊。

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