新课程研究

期刊介绍

新课程研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,《新课程研究》(教师教育)作为中国教育学会教育实验研究分会会刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,《中国科技期刊数据库》收录期刊,《新课程研究》(教师教育)旨在终身教育思想指导下,按照教师专业发展的不同阶段,引导广大教育工作者在职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程中不断成长,向优秀的教育家这一目标迈进。 刊名:新课程研究
曾用名:新课程研究.职业教育;新课程研究;大家参考;
主办:湖北长江报刊传媒集团
ISSN:1671-0568
CN:42-1778/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:47738
期刊分类:中小学教育
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期刊导读

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  2. · 教育理论与教育管理论文_“深度[04/15]
  3. · 高中物理教师教学研究能力的模型[04/01]
  4. · 订阅启事 2022年《小学教学研究》[03/24]
  5. · “线上线下”深度融合新教学模式[03/24]
  6. · 高等教育论文_高校教师如何做好[03/17]
  7. · 动态生成课堂:新教学的真样态[03/15]
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